Projekte anpassen für neurodivergente Kinder und Jugendliche

Wie können Projekte und Veranstaltungen so gestaltet werden, dass auch neurodivergente Kinder und Jugendliche – mit AD(H)S oder ASS – gut teilnehmen können? Welche Anpassungen sind hilfreich und wo liegen die Grenzen?

Kursnummer
2616

Weitere Informationen und Anmeldung
auf aareka.ch und in der Kursausschreibung (PDF)

Anmeldeschluss
Freitag, 9. Oktober 2026