Resilienz: Stark fürs Leben

Wie begleiten und stärken wir Kinder und Jugendliche auf ihrem Weg? Eine Fachtagung mit Impulsen aus Neurowissenschaft, Resilienzforschung, Religionspädagogik und weiteren Perspektiven.

Wie kannst du Kinder und Jugendliche auf ihrem Weg ins Leben stärken und verlässlich begleiten – fachlich fundiert, menschlich nah und glaubwürdig? Diese Tagung eröffnet dir neue Perspektiven aus Neurowissenschaft, Resilienzforschung und Religionspädagogik und zeigt, welchen besonderen Beitrag Religionsunterricht, Katechese und kirchliche Jugendarbeit für die Persönlichkeitsentwicklung, Lebensbewältigung und Sinnfindung junger Menschen leisten kann.
Du bist eingeladen, deine eigene Praxis zu reflektieren und die Qualität von Katechese, Religionsunterricht und Jugendarbeit weiterzuentwickeln. Inspirierende Referate, konkrete Impulse und der Austausch mit anderen, ermutigen dich, stärken dein Profil und befähigen dich noch mehr für deinen Alltag in der kirchlichen Arbeit – damit du junge Menschen wirksam und zuversichtlich begleiten kannst.
Silvia Balmer Tomassini

  
Referat von Helga Kohler-Spiegel

Stark fürs Leben – Resilienz fördern, Persönlichkeit stärken Psychologische und religionspädagogische Perspektiven

Was hilft Kindern und Jugendlichen, wenn es schwierig wird? Resilienz ist keine angeborene Stärke, sondern eine Fähigkeit, die sich entwickeln lässt – durch Beziehung, Orientierung, Selbstwirksamkeit, Ich-Stärke, Hoffnung und vieles mehr. Religionsunterricht, Katechese und Jugendarbeit können dabei wichtige Lern- und Erfahrungsorte sein: beziehungsorientiert, stärkend, sinn- und wertebasiert. Der Vortrag verbindet Resilienzforschung, Entwicklungspsychologie und Religionspädagogik und gibt konkrete Impulse für resilienzfördernde Praxis.

  
Referat von Maria Brasser

Das Gehirn verstehen – Kinder und Jugendliche begleiten und stärken

Wie können wir Kinder und Jugendliche in ihrer Entwicklung wirksam begleiten – gerade in Zeiten von Reizüberflutung, Unsicherheit und Leistungsdruck? Neurowissenschaftliche Erkenntnisse zeigen: Lernen, Entwicklung und innere Stabilität entstehen weniger durch Druck als durch Beziehung, Sicherheit, Sinn, Spielraum und Selbstwirksamkeit.
Der Vortrag verbindet neurowissenschaftliche Grundlagen zur mentalen Gesundheit und Hirnentwicklung mit pädagogischen Fragestellungen aus der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. Zudem werden Ressourcen spiritueller Haltungen und Praktiken in ihrer Wirkung auf Wohlbefinden, Selbstregulation und Sinnorientierung beleuchtet. Anschauliche Beispiele, interaktive Elemente und viele Aha-Momente geben konkrete Impulse für die Praxis.

Weitere Informationen zum Tagungsprogramm, den sieben Nachmittagsworkshops und zur Anmeldung
auf aareka.ch und im Flyer Fachtagung «Stark fürs Leben» (PDF, 1 MB)

Anmeldeschluss
Freitag, 18. September 2026